התלמידים לומדים לבנות טיעון שלם, טענה, נימוק, ביסוס, פתיחה וסיום, ולהגן עליו בכתב ובעל-פה.
ביחידה התלמידים בונים טיעון שלם ומגנים עליו: ניסוח טענה ונימוק, ביסוס והבחנה בין עובדה לדעה, כתיבה תהליכית עם משוב ושכתוב, והצגה בעל-פה.
רצף אחד של 12 שיעורים לפי סדר החוברת.
ההערכה נשענת על עדויות מהעבודה עצמה, לאורך היחידה ובהגשה המסכמת.
התלמידים כותבים עמדה ונימוק באופן עצמאי. התוצר מספק למורה תמונת פתיחה ומשמש להתאמת התמיכה בפעילויות הכתיבה הבאות.
המורה מקבלת עדויות לתהליך הלמידה ולא רק לתוצר הסופי.
הסביבה מלווה לאורך היחידה ארבע מיומנויות למידה, מתוך העבודה עצמה.
פעילויות העשרה בכלים חיצוניים מאושרים, למי שסיימו מוקדם או לשיעור כפול:
בהגשה הסופית התלמידים מצהירים על השימוש שעשו בבינה מלאכותית לאורך התהליך.
כל שיעור ניתן להעברה מלאה מהחוברת בלבד, גם ללא מחשבים או חיבור לאינטרנט. הסביבה מעשירה, היא לא תנאי.